Qual o papel do intérprete e do professor na sala de aula?

O papel do intérprete de língua de sinais é limitado à comunicação, e não deve ser pressionado pelo corpo docente, a adotar posturas pedagógicas na sala de aula. O intérprete deve manter a postura de mediador entre as línguas utilizadas na classe; deve ter profundo conhecimento sobre a cultura surda, a língua de sinais e a língua oralizada, para que adote as estratégias de interpretação mais adequadas.

O papel do professor é ser o condutor da aprendizagem, que acontecerá por meio das suas habilidades pedagógicas no ato da instrução dos conteúdos. O professor de escola regular inclusiva, que tem alunos surdos em sua turma, deverá relacionar-se com todos igualmente, sem deixar para o intérprete a responsabilidade dos momentos de construção do conhecimento do aluno surdo e dos momentos de interação aluno-professor.